上海浦东新区关兴教育培训中心简介

上海浦东新区关兴教育培训中心（下称“关兴教育”）创建于2006年，由上海市浦东新区社会发展局批准的专门致力于青少年心理健康、认知提高、学习习惯、学习态度培养的青少年教育培训机构。专业帮助青少年解决成长过程中心理、认知、情绪、行为习惯等问题，帮助孩子安全度过青春期。

招收教育培训的对象是身体健康、智力正常，但学习困难，行为偏差、心理失调、情绪困扰、叛逆、网瘾、厌学、多动、慢动、早恋、学习和社会适应能力差行为退缩，交友不慎，学业不良、已经不能正常学习生活，辍学、逃学，难管、难教的儿童青少年学生。其特色为矫正网瘾。

关兴教育——教育宗旨是关心帮助问题学生，兴旺一家三代人。

关兴教育——追求目标是解决“问题学生”学习、适应、成长与发展问题。

上海浦东新区关兴教育培训中心现坐落在上海市浦东新区航头镇航都路12号，拥有一支高素质的教师队伍，全校教职员工40余名，分别承担体能训练，心理疏导和文化课学习三方面教育教学任务。拥有完善的后勤保障，汽车，独立的校舍和训练场地等。

一、“一所好的学校，一定有一个好校长”

关兴教育创办者------宗富林是上海市中学一级校长，大学副教授，高级教师。曾在上海市名校南洋模范中学，上海市西南位育中学任职，退休前任上海市建平西校校长。在任职期间，全面实施素质教育，充分利用社会教育资源，引导学生走进社会，关注国计民生，促进学生人文素养和科学精神的和谐发展。他重视对学生基础道德教育，培育积极生活态度和提升学习能力，建平西校学生精神风貌和升学率名列新区首位，他是浦东新区有影响的中学校长。退休后，他潜心研究“问题学生”矫正和“网瘾”的救治问题。他把中国传统文化和国外先进理念结合起来，以《大学》“大学之道，在于明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后有静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本未，事有始终，知所先后，则近道矣。”为我中心教育训练大纲，制订教育训练方法，编写约30万字的矫正教材，他的讲课，深受学生欢迎。

二、办学理念和培训方法

“关兴教育”是一个对青少年教育的训练机构，引导学员自律，并培养负责和自立精神，从十个方面入手，着力重新塑造入学学员。

1、释放活力，强健体魄

每天安排学员在教师带领下开展长跑，球类，俯卧撑等运动，释放青春活力，强身健体。

2、作息规律，睡眠保证

入学学员多有不良习惯，为此着手培养作息规律，保证充足的睡眠时间。

3、人格教育，第一要素

人格教育是“网瘾”等有偏差行为学员的头等任务。做事先做人，人格教育是帮助学员成长的第一要素。

4、寻根溯源，有的放矢

学员的偏差行为及行为退缩，导致生活在虚拟网络，逃避现实。训练教育通过多种形式教学，讲道理，明事理，树立正确价值观和世界观，明确做人目标和方向。

5、尊重学员，综合矫正

训练教育结合心理治疗、生理治疗，尊重学员，综合矫正。关兴教育配备了专职心理教师，同时与三甲医院青少年心理咨询中心建立联合体。

6、回归正常，重返校园

社会交往技能培训作为教育学习的重要补充。解决怎样对待自己的教育、如何交友等问题，使学员尽快回归正常，重返往日的校园。

7、阅读上海、体验成长

每月游学两次，游览上海及周边城市，从中汲取营养，增加奋发向上的原动力，在体验中成长。

8、建档发布，记录成长

建立学员电子档案，将学员教育训练、社会考察等活动网上公布，也让家长知晓学员的发展。

9、家校互动，矫正特色

关兴教育与学员家庭会商互动，教育训练一般经过三个阶段。第一阶段，确定教育训练目标。第二阶段，培养适应社会的能力。第三阶段为巩固成效阶段。

10、亲子交流，促进成长

教育培训成功关键之一心无旁骛，专心参加训练教育。家长要经常与学员通信及时鼓励，亲子交流有益于学员成长。

关兴教育开办至今累计成功矫正各类“问题学员”3000多人次，培训满一年的合格毕业学员矫正成功率在百分之九十五以上，在全国同类机构中名利前茅。

在上海市乃至全国都有了一定影响，成为在矫正青少年行为偏差，帮助中小学生排除学习障碍，矫治网瘾，转化问题学生形成有特色的教育培训中心。

上海市各大报刊，上海市电视台以《成长的烦恼》，上海市教育电视台以《问题学生训练营》，2014年9月20日新民晚报均长片报道我中心培训情况，对我们充分利用世界大都市―――上海市人文资源，医疗、心理专家云集的优势和大学城提供的教育资源，进行卓有成效的教育活动给予充分肯定。我们与上海市的中小学德育部门建立了联系，承担学校德育工作外包服务，一个转化“问题学生”德育教育校外网络正在发展。于2014年被上海市浦东新区教育局评为上海市优秀民非教育机构，成果喜人。2018年，在上海市教委的专项治理和监管下， 上海市约1400家文化学科类校外培训机构，有900余所机构进入白名单，关兴教育就是第一批被列入合格教育培训机构白名单，序号为101。

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