1600多名学生观看了展览，25门特色课程在网上展示，数百名艺术家走进了农村学校...今年3月起，浙江宁波奉化区教育局启动乡村美育计划，在中小学开设专门的乡村美育课程，用艺术点亮乡村孩子的童年。

100多件作品进行了校园巡展。

3月初，奉化区教育局开展中小学生优秀书画作品校际巡展近百名书法，美术老师从奉化区艺术节，科普漫画大赛中选出百余名学生作品，送到小王庙中心小学，武陵小学，板溪小学等近10所乡村学校巡回展示

农村的孩子很少有机会去美术馆看展览现在有这么多同龄人的作品走进学校，这给孩子们提供了一个欣赏和学习的好机会板溪小学美术老师张芬说

学生对同龄人的作品感兴趣，边看边讨论有爱好的小朋友还在现场认真临摹板溪小学401班学生王说:看这些作品教会了我很多以前不知道的绘画方法，以后一定要自己画出漂亮的作品

很多学校在组织学生观展的同时，还开展了老师现场点评，小画家作品讲解，我最喜欢的作品评选等活动，深入开展美育。

希望通过这样的活动，提高教师的辅导水平，让更多的学生热爱美术，奉化师范学校美术教师，研究员邱继川说。

奉化区南浦小学的学生在扩建工程。奉化区教育局供图

25门特色课程逐一在线展示。

从2013年开始，大研学校一直在探索米雕——捏花草的课程以粳米为主料，食用着色，调色，用手工和简单工具塑造各种花卉，动物，人物，将非物质文化融入美术教学米雕很好用，学几天就能上手孩子们喜欢这门既有艺术感又有家乡味的课程梅老师洪梅说

为了让更多的农村孩子享受到更好的美育，奉化区教育局启动了农村美育计划，各中小学积极挖掘特色资源，开发丰富多彩的特色课程目前，2000多名师生的2000多件视觉艺术作品已在该地区的学校，村庄，山川，社区展出，通过艺术传递美

行走的艺术家课堂走进积善小学奉化区教育局供图

数百名艺术家走进乡村学校的教室。

5月23日下午，浙江大学宁波理工学院雕塑艺术家黄晓华走进稽山小学，给402班的40名学生上了一堂雕塑课在课堂上，黄晓华介绍了雕塑的种类，如何欣赏名作，以及创作实践第一次上雕塑课，感觉很新奇，很有趣同时，我学会了泥人的拼接方法学生张润英高兴地说

这是行走的艺术家课堂乡村公益活动的第一站活动由宁波市综艺教育指导中心，宁波市青少年宫，奉化区教育局等单位联合举办，组织艺术家深入乡村学校进行艺术普及和教学，引导青少年儿童向艺术家学习创作思维和方法，完成具有地域特色和创作风格的艺术作品，并因地制宜在不同地区进行展示

我觉得艺术家进校园给孩子们带来了新的视觉享受，开阔了他们的视野稷山小学的美术老师陈斌豪说

根据消息显示，行走的艺术家课堂乡村公益活动将于5月至7月连续举办，后续将有中国画家，油画家，综合媒体艺术家等近百名宁波艺术家走进学校，通过写生，作品展，现场互动等方式，带领孩子们走进丰富多彩的艺术课堂，达到美育的目的。

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