“一笔笔地勾勒出线条，让我感受到自己沉浸在艺术的创造中，一步步感受美、抵达美。”四川省成都棠湖外国语学校附属小学六年级学生朱幽兰说。近日，记者走进学校“甲马木刻版画工作坊”社团兴趣课，朱幽兰和几位同学正在创作本学期的版画作品。

学生们在刻印版画时开心交流。陈朝和摄

同学们用小刻刀在木板上刻印作画，草稿图上有动物、有人物、有传统节日符号等，一次次推出木屑，大家在时而抬头的交流中绽放欢笑，更多时候则是沉浸其中，专注创作。如今，这样的“甲马版画”兴趣课在学校每周二、周四下午常态开设。

“版画的特点就是线条清晰、简单、夸张，能让小学阶段学生更好理解美术教学。”学校美术教师、“甲马版画”指导教师周鹏告诉记者，版画经历绘制草稿图、电脑翻印、木板上画、打蜡、刻板、刷油墨等步骤，学生全程参与。

美术指导教师周鹏和同学们一起给版画上墨。陈朝和摄

“美育是点亮生命的魔法。”王宪龙创新推出“非遗+”课程，将木刻版画与数学几何知识结合，蓝染工艺与化学染料实验联动，水墨技法与文学诗词鉴赏交融。在学校非遗工坊长廊里，数百幅木刻版画与蓝染布艺作品构筑起流动的艺术展厅，其中，作品《寻梦梵高》将原始木材、雕刻艺术与西方绘画结合，获得第九届四川省中小学生艺术节一等奖。作品《广都流韵》结合学校所在的成都市双流区陶俑文化，创作出天马行空的艺术想象。

学生们在工作坊展示自己的代表作。陈朝和摄

2024年，成都市双流区广都博物馆开辟专门的体验区展示学生的版画作品，“甲马版画”在传承中创新，结合双流区特色小吃、景点风光等地域特色进行创作，形式活泼受到欢迎。从校内走向校外，自2020年开设该课程以来，学校工作室定期邀请非遗传承人、高校专家到校指导，每学期举办社团文化节、成果展。

“我们在创作中让学生感受优秀传统文化的魅力，并与地域文化结合，引导学生树立文化自信心，创作生活中的艺术元素。”王宪龙说，如今学校打通书法、绘画美术工作室，将在美术创作中更好促进美术形式的融创、跨学科的融合，讲好绘画与刻印的故事，让更多学生在艺术创作中发现和感受生活的艺术之美。

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